【2年生】花切り

4月16日(金)に、2年生は花切りを行いました。

自分でお気に入りのチューリップをいくつか選んで、丁寧に切りました。

カラフルなオリジナル花束を大切に抱え家に帰りました。

 

 

【3年生】初めての書写

4月16日(金)に、3年生は初めての書写を行いました。
準備の仕方や用具の名前、使い方等を確認した後、筆で様々な線を書いてみました。

子供たちは筆に墨を吸わせたり半紙に書いたりする感覚を楽しみながら、思い思いの線を書きました。
来週から、いよいよ文字を書きます。どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。

【全校】校内登校リーダー委嘱式

4月8日(木)、5限の地区児童会の後、集団登校班の班長に校長先生から登校リーダーの委嘱状が交付されました。

交付の後には、交通安全宣言を全校で宣誓し、安全に登下校することを約束しました。毎日、自分の命は自分で守るという思いをもって、登下校することを確認しました。

また、本校の校下では、多くの見守り隊の方が、子供たちの登校を見守ってくださいます。いつもありがとうございます。

卒業式

3月19日(金)、本校では3年ぶりとなる卒業証書授与式を行いました。

6人の卒業生は、4年生の頃から最上級生として、萩っ子の先頭に立って活動をしていました。
その3年間分の成長があるのでしょう。子供たちの表情はとても凛々しく、たくましく見えました。
  
卒業証書授与式の後には、前庭で巣立ちの式を行いました。
代表児童のあいさつの後、PTA会長からお祝いの言葉をいただきました。
また、興原会からは花束をいただきました。
  
春の陽気に包まれた、あたたかい式になりました。

6人の卒業生が、中学校でも活躍することを期待しています。

【6年生】6年生と遊ぼう集会

6年生は、卒業まで残り約1か月となりました。
コロナ禍で、異学年との交流が困難だった今年度ですが、6年生は、「1~5年生に、6年生との楽しい思い出をつくってあげたい」「自分たちも、1~5年生との思い出をつくりたい」と願い、三密に気を付けて、「6年生と遊ぼう集会」を計画しました。

今日は、その1回目。1年生との交流です。「5分の1ゲーム」をしました。お題に対して回答し、一緒の人がいれば1ポイント獲得となり、一番ポイントが多かった人が優勝です。
1年生も6年生も、「足の速い動物といえば?」や「温かい飲み物といえば?」というお題に対して、どんな回答をすると一緒の人が多いか、考えを巡らせながら答えていました。
一緒の回答を見付けたときには思わず歓声があがったり、難しい言葉を知っている友達に「すごいね」と声をかけるなど、温かい雰囲気の中、楽しく遊ぶことができました。
 
明日から、4年生、5年生、2年生、3年生と、交流が続きます。たくさんの思い出をつくりたいです。

【5・6年生】インターンシップ生とのオンライン交流会

2月9日(火)、5・6年生は、過去にインターンシップ事業で上市町や白萩西部小学校にも来られた、内田さん、岡田さんのお二人とオンライン交流会を行いました。
事前に、お二人には11月の学習発表の動画やプレゼンテーション資料を見ていただいており、今日はお二人の感想や子供たちの上市町への気付き等を交流ました。また、「インターンシップと今の私」と題して、近況をお話ししていただきました。
  
お二人からは、「自分の興味・関心に基づいて、様々なことにチャレンジしたこと」や、「チャレンジする気持ちやこれまでの体験から学んだことが、職業選択や生き方に反映されたこと」を学びました。

子供たちは、自分が住む上市町のよさを改めて見つめたり、自分の将来について考える手がかりをつかもうと、積極的に質問したりするなど、よいひと時となりました。
内田さん、岡田さん、ありがとうございました。

 

スキー教室【3~6年生】

1月28日(木)、3~6年生は、立山山麓スキー場極楽坂エリアでスキー教室を行いました。
新型コロナウイルスの懸念がある中でしたが、移動の車中や、スキー中、昼食中と感染対策を施して、実施しました。
 
5班                   4班
 
3班                   2班

1班

昨年度のスキー教室が記録的な小雪のために実施できなかったことから、初めてのスキーとなる子が多かったのですが、そこはさすが萩っ子。みるみる上達しました。
 
「早く来年にならないかなぁ。」と、次のスキー教室を楽しみにする声も聞こえるなど、充実した一日になりました。

【6年生】サイエンスカー訪問

11月27日(金)、上市中学校で、陽南小学校の6年生と県総合教育センターの「サイエンスカー訪問活動」の学習をしてきました。
テーマは、「月の満ち欠け」です。センターの先生が用意してくださったキットを組み立て、月の満ち欠けを観察する模型を作りました。

模型を組み立てた後は、地球、太陽、月の位置関係から、見える月の形を探りました。

学校で学習した内容を復習する、よい機会になりました。
県総合教育センターの先生方、ありがとうございました。

【2年生】とろとろえのぐで

図画工作科の学習で、液体粘土を使って、絵を描きました。
普段は、筆を使って描いていますが、今回は、手全体を使って描きます。
「気持ちいい!」と感触を楽しみながら、思い思いに、画用紙に指を走らせていました。
海の波や、夜空の星、ぱっとはじける花火等、液体粘土ならではの表現が上手く生かされた作品ができました。

【1年生】見つけたあきで あそぼう!

生活科の学習で、どんぐりやまつぼっくりなどの秋の木の実や葉を使って、いろいろなものを作りました。
今度は、作ったものを使ってみんなで遊ぶ計画を立てています。
みんなで話し合い、「みんなで たのしく あきで あそぼう ランド」という名に決定しました。
次は、アイディアを出し合いながら、みんなで楽しく遊ぶためのルールを考えています。

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