カテゴリー: １年

生活科「あそびにいこうよ」の学習で、暑い季節の遊び方について考えました。

空き容器やペットボトルを使い、水で遊ぶことになりました。

ペットボトルの本体や蓋に穴をあけ、水を遠くに飛ばしたり、アスファルトに絵を描いたりして遊びました。

穴の数を変えたり、穴の場所を考えたりと、それぞれに工夫しながら楽しみました。

楽しく、気持ちのよい学習の時間となりました。

国語科「おおきなかぶ」や「おむすびころりん」の学習で、登場人物の気持ちを考えました。そして、

「『とうとう　かぶは　ぬけました。』は、うれしそうに読みたいな。」

「『おむすびころりん　すっとんとん』は、穴の中から聞こえるから小さく読んだらいいと思う。」

と、読み方を工夫したり、動きをつけたりして、音読の仕方を考えました。

とても楽しく音読に取り組んでいます。

生活科の学習で学校探検に取り組んでいます。

先週は校舎の周りを、今週は校長室を探検しました。

中庭でヘビのようにねじれた木を見付けたり、グラウンドのスキー山の頂上からみんなで叫ぶと気持ちがよいことが分かったりと、たくさんのことを発見しました。校長室では、たくさんのものを発見し、校長先生に質問しました。

次は、他の場所で見付けたものについても、質問インタビューをしてみたいと考えています。

 

国語科で「あいうえおであそぼう」を学習しました。

いろいろな読み方で音読をしたり、アイディアを出し合って萩っ子1年生の「あいうえおうた」を作ったりと、楽しく学習に取り組みました。

できあがった「はぎっこ１ねん　あいうえおうた」の音読も楽しんでいます。

はぎっこ１ねん　あいうえおうた
あまい　　　あいす　　　あいうえお
からす　　　きつつき　　かきくけこ
さんすう　　すらすら　　さしすせそ
たいいく　　たのしい　　たちつてと
なっとう　　ねばねば　　なにぬねの
はぎっこ　　はしる　　　はひふへほ
ますかっと　もも　　　　　まみむめも
やしのき　　ゆらゆら　　やいゆえよ
りんご　　　　れもん　　　らりるれろ
わにが　　　わすれた　　わいうえを
ん

休業中の登校が始まり、５日間がたちました。
１年生にとっては、初めての体験が多くあり、火曜日にはアサガオの種を植えました。
毎朝、外に出て、「芽が出ていないかな」「早く出ないかな」と言いながら、水やりをしています。
来週も、わくわくどきどきの体験が続きそうです。